6 класс – урок повторения (26 марта)

Конспект урока: Длина окружности, площадь круга и комбинированные фигуры

Конспект урока математики

Тема: Длина окружности, площадь круга, площадь кольца и комбинированные фигуры
Класс: 6  |  Тип урока: повторение + самостоятельная работа

Повторение теоретического материала

📐 Основные формулы (π ≈ 3,14):
• Длина окружности: C = 2πR или C = πD
• Площадь круга: S = πR²
• Площадь кольца: Sкольца = πR² − πr²= π(R² − r²)
• Площадь прямоугольника: S = a·b
• Единицы площади: 1 а = 100 м²; 1 га = 10 000 м²; 1 км² = 1 000 000 м² = 100 га = 10 000 а

Устные упражнения (фронтальная работа)

  • Чему равна длина окружности, если радиус 5 см? (C = 31,4 см)
  • Найдите площадь круга радиуса 3 м. (S = 28,26 м²)
  • Как изменится длина окружности при увеличении радиуса в 2 раза? (увеличится в 2 раза)
  • Выразите в гектарах: 50 000 м² → 5 га; 200 а → 2 га.

Самостоятельная работа (2 варианта)

Указание: в каждом варианте 9 заданий. При вычислениях π = 3,14. Ответы запишите в тетрадь. Время выполнения – 20–25 минут.

Вариант 1

Условие задачи
1Клумба имеет форму круга. На границе клумбы установлен декоративный заборчик, длина которого равна 18,84 м. Найдите площадь клумбы.
2Из квадратного листа картона со стороной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Найдите площадь обрезков.
3Кольцо ограничено двумя окружностями радиусов 7 см и 4 см. Найдите площадь кольца.
4Автомобиль проехал 2 км 826 м, а его колесо совершило 1200 оборотов. Найдите диаметр колеса.
5Радиус окружности увеличили на 3 см. На сколько увеличилась длина окружности?
6Площадь круга была равна 314 см², затем радиус уменьшили в 2 раза. Найдите длину окружности с уменьшенным радиусом.
7Площадь земельного участка равна 350 а. Чему равна площадь этого участка в квадратных километрах?
8Площадь прямоугольника равна 48 см², одна сторона 6 см. Найдите другую сторону.
9Найдите площадь круга, если его радиус равен 8 см.

Вариант 2

Условие задачи
1Диаметр циферблата часов Биг-Бена приблизительно равен 7 м. Найдите площадь циферблата.
2Артем вырезал кольцо из арбуза. Радиус арбуза — 10 см, толщина кожуры — 2 см. Найдите площадь мякоти (считать разрез круглым).
3Прохор раскатал тесто в квадрат со стороной 40 см и вырезал 4 круга диаметром 20 см каждый. Найдите площадь обрезков.
4Колесо обозрения «Солнце Москвы» имеет диаметр около 90 м. Найдите длину окружности аттракциона.
5Длина окружности равна 31,4 см. Найдите её радиус.
6Радиус окружности уменьшили на 1 см. На сколько уменьшилась длина окружности?
7Площадь земельного участка равна 500 000 м². Выразите площадь в гектарах.
8Периметр прямоугольника равен 30 см, а одна сторона на 3 см больше другой. Найдите площадь прямоугольника.
9Найдите длину окружности, если её радиус равен 5 см.

Ход урока (рекомендации)

  1. Оргмомент (2 мин). Приветствие, проверка готовности.
  2. Устное повторение (10–12 мин). Формулы на доске, фронтальные вопросы, примеры перевода единиц площади.
  3. Самостоятельная работа (20–25 мин). Раздать карточки или вывести на экран варианты. Учащиеся решают в тетрадях.
  4. Проверка (5–7 мин). Самопроверка или взаимопроверка по выведенным ответам. Разбор типичных ошибок.
  5. Домашнее задание (2 мин). Повторить формулы, решить по 2–3 номера из любого варианта, вызвавшие затруднения.
  6. Итоги (1–2 мин). Оценивание, рефлексия.
Материал подготовлен для проведения урока математики.
Все задачи соответствуют программным требованиям, π принято равным 3,14. При печати страница сохраняет читаемую структуру.

Прокрутить вверх